远景学院是山西农业大学信息学院为提高教学质量,深化教育教学改革的一项创新,是精英人才培养的试验基地,是一个高端教育品牌。学院实行通识教育,采用全新的人才培养模式,实施个性化的人才培养方案,拥有相对独立的教学区和生活区,注重学思结合,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习,激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、[详情]

    【在线教学典型案例七】线上课堂教学体验之云端见靶心

    时间:2020年03月14日信息来源:本站原创 点击: 【字体:

    线上教学与学生云端见面,看似物理距离遥远,教师好似有失控感,但是通过互动与测验两把抓,及时获得学生学习状态、保障学生学习效果并不难。同时,互动与测验结果直指靶心,可以帮助教师更加准确地发现学生的困惑,从学生需求出发展开教学。

    讨论全员参与

    线下课堂讨论时,只有个别学生有机会被随机叫起来发言,而线上讨论需要每一位同学给出自己的想法。教师通过阅读每一条回复,及时了解每一位同学的想法及理解状态,并进行时时回复、解惑。这样更加有针对性地解决了学生的问题,真正做到了为学生的需求服务。

    【在线教学典型案例七】线上课堂教学体验之云端见靶心
    教师与学生在讨论区互动内容截图

    丰富多样的检测方式

    每节课最后都设有本节测验,包括对本部分文章内容的进一步思考、本部分内容熟悉度以及语言点的考察。线上测验学生提交答案之后,平台后台直接做好统计分析,通过图表向教师展示每道题的正确率是多少,教师可以更加有针对性地分析正确率较低的题目的原因,集中讲解这类题目,同时重新审视备课及授课重难点。

    【在线教学典型案例七】线上课堂教学体验之云端见靶心
    测验题结果统计图

    除了笔头作答,每节课一开始,会利用腾讯会议平台与学生进行口头交流,通过选人回答的方式复习上节课的内容。通过这样的方式督促学生及时复习,通过平台选人答题给分的活动,更好地激励学生参与、思考。

    【在线教学典型案例七】线上课堂教学体验之云端见靶心
    腾讯会议截图

    (作者:赵晨倩 编辑:jingying)
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